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Tätigkeitsübersicht

Februar 2024

29. Februar 2024, Bericht aus LivingEducation/Pakistan: Die Prüfungen sind korrigiert und die ersten Eltern erscheinen mit ihren Kindern in der Schule, um die Ergebnisse “abzuholen”.

24. Februar 2024 Bericht aus Pakistan: Seit Montag, dem 12. Februar 2024, finden an der LE-Schule Islamabad die jährlichen Prüfungen statt. Diese Prüfungen wurden am 21. Februar abgeschlossen.
Das LE-Lehrpersonal überprüft die Arbeiten aller Schüler und stellt die Ergebnisse für alle Schüler zusammen. Die Ergebnisse werden am Sonntag, dem 3. März, bekannt gegeben.
Die wöchentliche Lehrerfortbildung wurde am Freitag, dem 23. Februar, in der LE-Schule durchgeführt. Das Thema war Lernen durch Diskussionsmethoden im Klassenzimmer, wie man Diskussionen im Klassenzimmer plant und organisiert, wie man Fragen stellt und wie man Fragen beantwortet.
Die Lehrkräfte der LE-Schule sind während der normalen Arbeitszeit in der Schule, um die Arbeiten zu prüfen und die Jahresergebnisse zusammenzustellen, während die Schüler traditionell nach der Jahresprüfung etwa 10 Tage lang frei haben.
Dast-e-Shafqat (Frauenhaus): Eine Frau mit zwei kleinen Töchtern hatte sich gemeldet, um nach der Möglichkeit zu fragen, im Dast e Shafqat Shelterhome zu wohnen. Sie ist mit ihren beiden Töchtern in das Heim Dast e Shafqat gekommen. Ihre ältere Tochter darf ab Montag, dem 4. März, an der Spielgruppe der LE School teilnehmen.

19. Februar 2024: Bericht aus Pakistan: Ab Montag, dem 12. Februar 2024, finden an der LivingEducation-Schule Islamabad die jährlichen Prüfungen statt. Das LE-Lehrpersonal und die LE-Schüler sind mit den Prüfungen beschäftigt.
Die wöchentliche Lehrerfortbildung wurde am Freitag, dem 16. Februar, in der LE-Schule durchgeführt. Das Thema war die Bedeutung und die Notwendigkeit der Aktivitätsmethode, die für ein besseres Lernen als Einzelner und in Gruppen eingesetzt werden soll.
Das LE-Lehrpersonal und die LE-Schüler bleiben bis zur normalen Schulzeit in der Schule, nachdem die jeweiligen Prüfungen des Tages beendet sind. Das macht es für die Schüler einfach und hilfreich, von ihren jeweiligen Lehrern direkte Hilfe bei der Vorbereitung auf das nächste Prüfungsfach zu erhalten.
Bericht von unserem Frauenschutzhaus: Eine Frau mit zwei kleinen Töchtern hat sich telefonisch nach der Möglichkeit erkundigt, im Dast e Shafqat Shelterhome zu wohnen. Sie erhält eine positive Antwort vom LE-Büro. Sie sagte, dass sie in den nächsten Tagen in das Dast e Shafqat Schutzhaus kommen kann, um Hilfe zu erhalten. Die Dame sagte, sie werde ihre persönlichen Daten angeben, wenn sie das Heim persönlich besucht.

12. Februar 2024: Eingabe für einen Forschungsbericht zu Pakistan für das Nürnberger Forum 2024.

11. Februar 2024 Bericht aus Pakistan:
Am morgigen Montag, dem 12. Februar 2024, beginnen die jährlichen Prüfungen an der LE-Schule in Islamabad.
Der Terminplan für diese Prüfungen wurde im Bericht der letzten Woche beigefügt.
Alle Lehrkräfte der LE-Schule sind voll auf die laufenden Prüfungen konzentriert.
Alle SchülerInnen haben die Möglichkeit, ihren Lehrerinnen nach Abschluss der Prüfung Fragen zu stellen, damit sich die Kinder besser auf das nächste Prüfungsfach vorbereiten können.

5. Februar 2024 aus Pakistan: Aufgrund der Proteste am Kaschmir-Tag und der bevorstehenden Parlamentswahlen in Pakistan hat auch die LivingEducation-Schule beschlossen, die Schule am Montag, den 5. Februar, und am Donnerstag, den 8. Februar, zu schließen.
Die jährlichen Prüfungen aller Klassen finden vom 12. Februar bis zum 22. Februar 2024 statt. Der Terminplan für die jährlichen Prüfungen der LE-Schule ist diesem Bericht beigefügt.

4. Februar 2024: Der Präsident und der Landeskoordinator von LivingEducation diskutieren praktisch täglich die Belange der Schule. Insbesondere die Frage der Unterrichtsverbesserung und neue Projekte werden besprochen.

3. Februar 2024: Generalversammlung der Gesellschaft Schweiz Palästina in Bern.

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